Projekt InterCare koncentruje się na roli młodych opiekunów, którzy łączą edukację z opieką nad osobami starszymi. Współrealizowany przez uczelnie z Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii, bada wyzwania i potencjał wynikający z podwójnej roli opiekuna i ucznia. Poprzez badania ilościowe i jakościowe, warsztaty i konsultacje, projekt identyfikuje potrzeby tej grupy i opracowuje rekomendacje dla polityk edukacyjnych i społecznych. InterCare przyczynia się do poprawy sytuacji młodych opiekunów i promuje ich głos w debacie publicznej.
Informacje o projekcie
🔹 Nazwa projektu: Intergenerational care relations: Challenges and potentials for reconciliation of education and care in ageing knowledge societies🔹 Kierowniczka projektu: dr hab. Jolanta Perek-Białas, prof. UJ
🔹 Zespół: dr hab. Anna Urbaniak, dr Natalia Krygowska-Nowak, Joanna Kwinta-Odrzywołek, dr Aleksandra Piłat-Kobla, Magdalena Klimczyk, Urszula Pado
🔹 Okres realizacji: 2024-2028
🔹 Źródło finansowania: Volkswagen Stiftung
🔹 Budżet projektu: 1 316 700,00 EUR
🔹 Osoba kontaktowa: dr hab. Jolanta Perek-Białas, jolanta.perek-bialas@uj.edu.pl
I. Dlaczego ten projekt?
W obliczu szybko starzejącego się społeczeństwa na całym świecie, coraz więcej osób młodszych łączy obowiązki edukacyjne z rolą opiekuna osób starszych. W odpowiedzi na te wyzwania, projekt InterCare powstał, by zbadać sytuację osób w wieku 18-30 lat, które łączą obowiązki opiekuńcze z nauką, np. w szkole średniej, policealnej lub na studiach. Opieka nad osobami starszymi stała się codziennością dla coraz większej liczby młodych ludzi, jednak brak wystarczających danych na ten temat w Polsce oraz innych krajach europejskich stanowi barierę w tworzeniu odpowiednich strategii wsparcia dla tej grupy. Projekt InterCare bada zarówno wyzwania, jak i potencjał związany z pełnieniem podwójnej roli – opiekuna i ucznia/studenta. W projekcie współpracują międzynarodowi partnerzy z Niemiec (Goethe University Frankfurt am Main, University of Applied Sciences Niederrhein), Wielkiej Brytanii (Anglia Ruskin University) oraz Polski (Uniwersytet Jagielloński). Celem jest opracowanie rekomendacji dotyczących wsparcia młodych opiekunów, które mogłyby być wdrożone w różnych krajach.II. Do czego dążymy?
✅ Zrozumienie wyzwań oraz pozytywnych aspektów pełnienia roli młodego opiekuna łączącego edukację i obowiązki opiekuńcze✅ Opracowanie narzędzi, które pozwolą na monitorowanie i wsparcie młodych opiekunów w edukacji i pracy opiekuńczej
✅ Zwiększenie świadomości i dostępności wsparcia dla młodych opiekunów poprzez działania edukacyjne i rekomendacje
✅ Poprawa jakości życia młodych opiekunów, poprzez identyfikację konkretnych potrzeb oraz dostosowanie programów edukacyjnych i polityk społecznych do ich sytuacji
✅ Międzynarodowa wymiana doświadczeń i rozwój rekomendacji opartych na badaniach i dobrych praktykach
III. Jak to robimy?
🔹 Badania jakościowe i ilościowe – zbieranie danych dotyczących doświadczeń młodych opiekunów poprzez rozmowy indywidualne oraz ankiety online, przeprowadzone trzykrotnie w latach 2025-2027🔹 Międzynarodowe badania porównawcze – analiza różnic i podobieństw w sytuacji młodych opiekunów w Polsce, Niemczech i Wielkiej Brytanii, aby zrozumieć, jak wsparcie dla opiekunów może wyglądać w różnych krajach
🔹 Rekomendacje w obszarze polityk publicznych i edukacji – opracowanie zaleceń, które mogą być wdrożone na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym, w celu poprawy sytuacji młodych opiekunów w systemach edukacyjnych i opiekuńczych
🔹 Wsparcie i edukacja – organizowanie warsztatów, seminariów i innych wydarzeń, które pomogą zwiększyć świadomość i dostęp do narzędzi wsparcia dla młodych opiekunów
🔹 Współpraca z mediami – promocja wyników projektu i wymiana doświadczeń na poziomie międzynarodowym
IV. Jakie będą efekty?
🎯 Dla młodych opiekunów – opracowanie lepszych narzędzi wsparcia oraz rekomendacji, które mogą poprawić ich zdrowie, jakość życia i wyniki w nauce🎯 Dla instytucji edukacyjnych i społecznych – stworzenie wytycznych do lepszego wspierania młodych opiekunów w systemach edukacyjnych i społecznych
🎯 Dla środowiska naukowego – pogłębienie wiedzy na temat sytuacji młodych opiekunów, ich potrzeb oraz wpływu pełnienia tej roli na życie codzienne
🎯 Dla decydentów politycznych – zaprezentowanie praktycznych rozwiązań wspierających młodych opiekunów oraz promowanie zmian legislacyjnych w tej dziedzinie
V. Wybrane publikacje powiązane z projektem
VI. Zaproszenie do współpracy!
Zapraszamy serdecznie osoby zainteresowane tematyką opieki międzypokoleniowej oraz wsparcia młodych opiekunów do zaangażowania się w projekt InterCare. Projekt ten ma na celu zrozumienie wyzwań i potencjału związanych z łączeniem obowiązków opiekuńczych z nauką wśród osób w wieku 18-30 lat.
W szczególności zapraszamy:
🔹 Młodych opiekunów (osoby w wieku 18-30 lat), które pełnią rolę opiekuna, łącząc ją z nauką (np. w szkole średniej, policealnej, na studiach), do udziału w rozmowach, warsztatach i innych wydarzeniach związanych z projektem
🔹 Ekspertów i praktyków – przedstawicieli sektora edukacji, administracji oraz organizacji samorządowych, którzy są zainteresowani tematem wsparcia młodych opiekunów i chcieliby podzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem, uczestnicząc w ankietach online, które będą realizowane w latach 2025-2027
Wszystkie działania w ramach projektu mają na celu zrozumienie i poprawę sytuacji młodych opiekunów, a także wypracowanie rekomendacji wspierających ich edukację i codzienną rolę opiekuna.
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej lub dołączyć do projektu, zapraszamy do kontaktu.
Czytaj również:
Naukowcy sprawdzą, jak studenci łączą edukację ze sprawowaniem opieki nad osobami starszymi
